اعضای هیئت علمی دانشگاه باید نگاه بینالمللی داشته باشند
تاریخ انتشار: ۲۱ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۹۴۸۰۶
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما و به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، سیدعلی قاسمزاده، رئیس دانشگاه امام خمینی (ره)، در مراسم تجلیل از برگزیدگان پژوهشی دانشگاه که صبح دوشنبه ۲۱ آذر در سالن بوستان برگزار شد، گفت: بنا بر سخنان حضرت علی (ع) علم، ما را رشد میدهد و عمل ما را به برتری و غایت میرساند. پژوهش ثمره علم اساتید است و قطعاً در حوزههای پژوهشی ثمرات علمی شما را استفاده میکنیم، تفاوت دانشگاه با دیگر نهادهای آموزشی در این است که اساتید دانشگاه دستاوردهای علمی خود را به دانشجویان عرضه میکنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: استادی که با پژوهش بیگانه باشد نمیتواند در محیط دانشگاه موفق عمل کند. در دانشگاه خواهان استادانی هستیم که در بُعد آموزشی و پژوهشی برجسته باشند و این ویژگی میتواند باعث جذابیت استاد در کلاس درس و محبوبیت او در بین دانشجویان شود.
رئیس دانشگاه بیان کرد: امسال به مقوله پژوهش کیفی نگاه کردیم و ۹۰ درصد افرادی که در میان پژوهشگران دانشگاه هستند، مجدداً انتخاب شدند و این نشان میدهد پژوهشگران سالهای گذشته به صورت کیفی عمل کردند. روند انتخاب پژوهشگران و حمایت از آنان در دانشگاهها اتفاق میافتد برای همین آینده بسیار خوبی برای دانشگاهها متصور هستیم.
وی خاطرنشان کرد: یک سوم اعضای هیئت علمی فعالیت پژوهشی چندان ندارند و تنها یک معلم هستند که این با محیط دانشگاه و شأن استاد و دانشجویان مستعد دانشگاه منافات دارد. استادان پژوهشی میتوانند انگیزه دیگر استادان را به عرصه پژوهش بیشتر کنند.
قاسم زاده عنوان کرد: به زودی مقوله سرآمدان پژوهشی برای اولین بار ابلاغ خواهد شد و استادان میتوانند در آئیننامه ارتقا آن را مطالعه کنند و مدارک خود را برای پایههای تشویقی ارائه دهند. ۶۰ پایه پژوهشی برای اساتید تعریف شده است و برای کارکنان نیز ۶۰ پایه ارتقا نیز تنظیم خواهد شد. در پایههای پژوهشی، سرآمدان پژوهشی درکنار سرآمدان آموزشی و فرهنگی اعتبار خاصی به دانشگاه خواهد بخشید.
وی اشاره کرد: اساتید علاوه بر آموزش و پژوهش از بُعد فرهنگی هم باید برجسته باشند تا دانشجویان درس اخلاق و فضیلت را از اساتید خود بیاموزند، استادی که در حوزه آموزشی، پژوهشی و فرهنگی برجسته باشد میتواند نمونه باشد.
رئیس دانشگاه تشریح کرد: دانشگاه در بُعد بینالمللی هم رسالت دارد، در هیئت ممیزی دانشگاه قانون نانوشتهای داریم که باید به اطلاع اعضای هیئت علمی برسد و آن این است که در این دانشگاه باید فعالیتهای پژوهشی در حوزه بینالمللی با نگاه ویژه دیده شود. استادان دانشگاه بینالمللی باید نگاه بینالمللی داشته باشند لذا دانشجویان هم بایستی در سطحی بالاتر از سطوح ملی فعالیت کنند.
قاسم زاده تأکید کرد: علم واقعی علمی است که بتواند باعث رشد همهجانبه انسان شود و معتقدیم کسانی که میخواهند در حوزه پژوهشی فعالیت کنند قطعا کسانی هستند که از همه ابعاد باعث رشد و ترقی شاگردان خود شوند، بهترین زکات در حوزه دانشگاهی زکات علمی است و پژوهشگران علم خود را به دانشجویان ارائه میکنند بنابراین اکنون شاهد درخشش برخی از دانشجویان در سطوح مختلف هستیم.
مراسم تجلیل از پژوهشگران برگزیده دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) دوشنبه ۲۱ آذر در سالن بوستان دانشگاه برگزار شد و ۴۸ پژوهشگر و فناور برگزیده دانشگاه، یک دانشکده برتر و ۳ گروه آموزشی برتر معرفی و تجلیل شدند.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
کلیدواژه: بین المللی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۹۴۸۰۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جشنواره دانشآموزی فرهیختگان جوان ۱۹ اردیبهشت آغاز به کار میکند/ ایجاد شبکه پژوهشی قوی و منسجم در بخش دانشآموزی
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، ششمین جشنواره پروژههای دانشآموزی فرهیختگان جوان در راستای ایجاد شور و نشاط علمی در میان دانشآموزان و استعدادیابی و ظهور خلاقیت دانش آموزان با هدف گسترش فرهنگ و تحقیق و پژوهش و رشد مهارتهای علمی، فناورانه و مهارتی دانشآموزان ایران اسلامی از 19 تا 21 اردیبهشت در واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی برگزار میشود؛ از این رو با الناز فطیرخوانی مدیر مسابقات دانشآموزی باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان درباره چگونگی برگزاری این جشنواره گفتوگویی داشتهایم که در ادامه قابل مشاهده است:
آنا: درباره چگونگی برگزاری جشنواره دوره ششم فرهیختگان جوان بفرمایید؟
فطیرخوانی: طرح پروژههای دانشآموزی با هدف رشد مهارتهای علمی و عملی دانشآموزان و لذت بردن از دانستن و عمیق کردن فهم دانشآموزان با شعار پیش به سوی دانشمند شدن از ۱۳۹۸ در دانشگاه طراحی و آغاز شد که پس از برگزاری پنج دوره موفق این رویداد انشاالله ششمین جشنواره پروژههای دانشآموزی فرهیختگان جوان چهارشنبه، پنج شنبه و جمعه مورخ ۱۹، ۲۰ و ۲۱ اردیبهشت ماه در کتابخانه زنده یاد دکتر حبیبی واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی برگزار میشود.
آنا: هدف از برگزاری این رویداد چیست؟
ترویج روحیه و گسترش فرهنگ پژوهشگری در بین دانش آموزان
فطیرخوانی: این رویداد اهداف زیادی دارد، اما از مهمترین اهداف آن میتوان به ترویج روحیه و گسترش فرهنگ پژوهشگری در بین دانش آموزان، ایجاد شادابی و شور و نشاط علمی فرهنگی در محیط دانشگاهی، ایجاد زمینههای ظهور خلاقیت و تواناییهای بالقوه دانشآموزان، استعدادیابی و شناسایی دانشآموزان نخبه و با استعدادهای درخشان، شناسایی توانمندیها و شبکهسازی نخبگانی از دانشآموزان امروز و دانشجویان فردا، آشنایی دانشآموزان با محیط دانشگاه و علوم مختلف دانشگاهی و انتخاب هدفمند رشته در دانشگاه و ... اشاره کرد.
تمام تلاش ما از برگزاری این رویداد آماده کردن دانشآموزان برای انجام یک پروژه واقعی و آکادمیک در محیط دانشگاه است. دانشآموزان با انجام دادن یک پروژه در مدرسه بر اساس طرح یادگیری پروژهمحور با اصول و فرآیند انجام یک پروژه از طرح سوال پژوهشی و یافتن مسئله گرفته تا مشاهده و جمعآوری اطلاعات، فرضیهسازی، انجام آزمایش، تجزیه و تحلیل، ارائه نتیجه و پیشنهاد و ... آشنا میشوند و مشق پژوهش انجام میدهند، صرف نظر از محصول و نتیجه پروژه، آنچه که در این رویداد اهمیت دارد این است که دانشآموزان روش انجام یک پروژه و تحقیق را اصولی و درست یاد بگیرند.
آنا: در این دوره از جشنواره چه تعدادی از دانشآموزان و از چه مقاطع تحصیلی شرکت کردند؟
شرکت بیش از 2 هزار و 100 دانشآموز در ششمین جشنواره فرهیختگان جوان
فطیرخوانی: در این دوره از جشنواره بیش از 2 هزار و 100 دانش آموز از ۲۶ استان کشور در قالب حدود ۷۰۰ تیم دانشآموزی شرکت کردند که انشالله در ۱۹ تا ۲۱ اردیبهشت دستاوردهای پژوهشی خود را ارائه میکنند. در این دوره از جشنواره حدود ۱۶۰ تیم از مدارس سما شرکت میکنند. دانش آموزان همه مقاطع تحصیلی از پیشدبستان تا پیشدانشگاهی در این رویداد شرکت میکنند؛ اما اکثر دانشآموزان شرکتکننده در این دوره مقاطع دبیرستان دوره اول (هفتم، هشتم و نهم) هستند.
آنا: این رویداد چند بخش دارد؟
فطیرخوانی: با توجه به اینکه یکی از اهداف مهم این رویداد آشنایی دانشآموزان با رشتهها و موضوعات مختلف است این رویداد ۵ محور اصلی و حدود ۶۵ رشته و گرایش دارد، محورهای غرفههای نمایشگاهی و سمینارهای علمی با گرایشهای فنی و مهندسی، علوم و پایه (فیزیک، شیمی، زیست)، علوم انسانی و اجتماعی، علوم کامپیوتر و هوش مصنوعی، زیستفناوری، نانوتکنولوژی و هنر و معماری و محور مسابقات با گرایشهای هوافضا، روباتیک، ماشینهای کمیکار، سازه ماکارونی، برنامهنویسی و کاپ فیزیک ایران و محور تولید محتوای دیجیتال با گرایشهای بازیسازی (رایانهای، تلفن همراه و تبلت)، محتواسازی رسانهای، طراحی سایت و نرم افزار، تولید فیلم و انیمیشن و موشن گرافی، طراحی گرافیکی و اینفوگرافی، تولید محتوا با پایتون برگزار میشود.
آنا: برنامه زمانبندی این جشنواره چگونه است؟
ایجاد یک شبکه پژوهشی قوی و منسجم در بخش دانش آموزی
فطیرخوانی: ثبت نام این رویداد هر ساله از ۲۵ آذر مصادف با هفته پژوهش آغاز میشود و تا فروردین سال بعد ادامه دارد و جشنواره پایانی و ارائه دستاوردهای دانش آموزان اردیبهشت مصادف با هفته معلم طی ۳ روز برگزار میشود.
آنا: در قوانین اشاره شده که دانش آموزان باید مستندات پروژه خود را در باشگاه پایش بارگزاری کنند، این اقدام به چه منظور است؟
فطیرخوانی: بله دقیقا درسته، یکی از اهداف بلند مدت باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان از برگزاری این رویداد ایجاد یک شبکه پژوهشی قوی و منسجم در بخش دانش آموزی است. شبکه سازی نخبگانی از دانشآموزان امروز و دانشجویان فردا در بستر باشگاه پایش میسر میشود. دانشآموزان در این بستر مستندات پروژه خود از جمله چکیده، مقاله و عکس و فیلم و ... را ارائه میکنند و همچنین از سایر پروژهها نیز آگاه میشوند. بدین ترتیب در باشگاه پایش شبکهسازی و همافزایی صورت میگیرد. همچنین دانشآموزان در این بستر میتوانند از منتورینگ و هدایت اساتید و دانشجویان برتر دانشگاه نیز بهره بگیرند.
آنا: بخشهای جدیدی در این دوره از رویداد دارید؟
بازیها و آزمایشهای مهیج در سه روز
فطیرخوانی: بله، در این دوره بخش بازیها و آزمایشهای علمی مهیج با برگزاری بیش از ۲۰ بازی و آزمایش علمی جالب با هدف ایجاد جذابیت و شور و نشاط علمی و افزایش علاقه دانشآموزان به موضوعات علمی خصوصا موضوعات فیزیک و شیمی طراحی و در سه روز برگزاری رویداد اجرا میشود. همچنین توسط باشگاه پژوهشگران واحد علوم و تحقیقات و اعضای انجمنهای علمی واحد، تور علمی و بازدید از آزمایشگاههای واحد علوم و تحقیقات را در برنامه داریم. در بخش پنلهای سخنرانی و کارگاههای ویژه دانشآموزان و معلمان نیز از اساتید خاص و برجسته دعوت شده است.
آنا: مراسم اختتامیه و اهدا جوایز به چه صورت است؟
فطیرخوانی: مراسم اختتامیه و اهدای جوایز این دوره از جشنواره جمعه از 15:30 الی 18 در سالن همایش دکتر زنده یاد دکتر حبیبی برگزار می شود و گروههای منتخب اعم از گروههای برتر و شایسته تقدیر معرفی و تندیس جشنواره و جوایز خود را دریافت خواهند کرد.
آنا: نکته پایانی و تکمیلی؟
فطیرخوانی: با توجه به اینکه بازدید از این رویداد برای عموم آزاد است از همه دانشآموزان و معلمان علاقهمند دعوت میکنم تا از این جشنواره بازدید کنند و امیدوارم که این دوره از جشنواره بهخوبی برگزار شود.
انتهای پیام/